قبل لما اقولكوا التمارين حبه بس اوضحلكوا انواع الشلل الدماغي
1_الشلل الدماغي التشنجي:_ والاطفال المصابون بهذا النوع عاده ما يتاخرون في الحبو والجلوس والمشي
_وتظهر كعلامات اولي عدم السيطره علي عضلات الرقبه والجذع
_تكون اليدان مقبوضتان والمفاصل مطويه
_عند ايقاف الطفل للمشي فانه يقف علي رؤوس اصابعه
2_الشلل الرباعي:_ يكون الشلل في اربعه اطراف ويكون الشلل في الاطراف العليا اكثر من السفلي (اليدين اكثر من الرجلين)
مع قله تيبس الكتفين
هناك تيبس المفاصل مع تقفعها (التوائها)لذلك يرقد في وضع شاذ ورجلاه منبسطتان
درجه التشنج(التقلص) كبيره
3_الشلل التشنجي:_تقلص او تيبس شق واحد من الجسم فقط
يكون التقلص اكثر وضوحا في الطرف العلوي منه في الطرف السفلي
اليد تكون محكمه الاغالاق في الجانب المصاب بينما اليد الاخري مفتوحه
عدم تماثل الحركه في الشقين
4_الشلل النصفي الطرفي المذدزج:_
يكون لديه الشلل في النصف السفلي(والنصف العلوي سليم)
ارتخاء في العضلات في السنه الاولي من العمر وتتحول الي تبيس شديد في المرحله اللاحقه
يكون هناك نقص متوسط او شديد في الذكاء
عاده ماتكون القدره الكلاميه جيده
5_شلل احادي الطرف:_ وفي هذه الحاله يكون الشلل في طرف واحد فقط وبدرجات متفاوته
6_الشلل الدماغي الارتخائي:_يتميز هذا النوع من الشلل الدماغي بالارتخاء وضعف التحكم العضلي فتكون الراس والاطراف مستقليه ولا يستطيع الطفل تحريكها الا بصعوبه وبطئ ويتميز ايضا بالارتخاء الاوتار والاربطه
7_الشلل الدماغي الدودي او الاهتزازي:_تكون الاصابه في العقد العصبيه القاعديه
وتظهر الاعراض علي شكل ارتخاء في احد الاطراف
وجود حركات دوديه للاطراف(حركات لاراديه وغير هادفه)
الحركات تظهر بصوره اكثر اثناء الانفعالات وتختفي اثناء النوم
قد يكون مصاحبا بسيلان اللعاب مع صعوبات في السمع والكلام
وهناك انواع اخري من الشلل الدماغي ولكن دول اشهرهم
تمارين حركيه للاطفال المصابين بالشلل الدماغي:_
_لتشجيع الطفل علي رفع راسه عندما يكون منبطحا علي وجهه فيمكن جذب انتباهه باشياء ذات الوان فاقعه تصدر عنها اصوات غريبه وجذابه
_شدي انتباه الطفل بلعبه امامه ثم حركي اللعبه الي احد الجانبين بحيث يدير الطفل راسه وكتفيه لمتابعتهما
_عندما تقومين باطعامه ضعيه في حضنك وراسه مرفوعه للامام قليلا والذراعين الي الامام ولا تطعميه وراسه مدلي الي الوراء لصعوبه البلع في هذا الوضع واذا لا حظتي ان الطعام يخرج من فم الطفل يمكنك مساعدته باغلاق فمه
بعد ان يصبح الطفل قادر علي التحكم بحركات راسه بشكل جيد تكون الخطوه التاليه هي الاستداره اي دوران الجزء الاعلي من الجسم علي جزئه الاسفل وهذه المهاره يجب ان يتعلمها الطفل قبل تعلم الزحف او المشي
_ضعي الطفل في وضعيه الجلوس وامسكي ذراعيه عند المرفقين وهزيه الي الجانبين وغني له او ارفعي ذراعيه الي الاعلي والخارج مع بسط المرفقين راحه اليدين الي الاعلي
__اذا ماسقط الطفل الي الامام وانتي تجلسيه لتساعديه علي ان يطور رد فعل لحمايه نفسه بواسطه الذراعين ضعيه علي مخده اسطوانيه او اي شئ مشابه وامسكي بوركيه ثم ارجحيه ببطئ الي الجانبين وشجعيه علي ان يمسك نفسه بيده
__علمي طفلك التوازن والسيطره علي الجذع هزيه بلطف الي الامام والخلف والجانبين وادعميه جيدا حتي لا يخاف
_عندما تريدين حمله احمليه في وضعيه الجلوس وساقاه متباعدين ويفضل ان يكون وجهه للامام لكي يري العالم من حوله ويستحسن ان تتحدثي معه عما يمكن ان يشاهده من اشياء ومناظر
_لكي يستطيع الطفل ان يمشي بمفرده فانه بحاجه الي تحقيق سيطره كامله علي عضلات الجذع والحوض بالاضافه الي التوازن والتناسق في حركه الحوض والاطراف السفلي لذلك ابدئي بتعليم طفلك الوقوف علي الركبتين بمساعده الاثاث من خلال اللعب
_عندما يبدا الطفل بالوقوف يمكن اسناد وركيه بيديك وباعدي مابين القدمين لتشكيل قاعده واسعه افعلي هذا اولا من الامام ثم من الخلف
_حركي الطفل بلطف من جانب الي اخر بحيث يتعلم نقل ثقله من ساق الي اخري
_
وهناك تمارين اخري
ان شاء الله هنزلها لكم بالصور
ضحي عبد الله ضحي عبد الله فتكات نشيطة Fatakat 391106 القاهره – مصر