تعتبر الفنون هامة جداً في تربية الأطفال عامة و لذوي الإعاقة بشكل خاص لأنها تتيح الفرصة للطفل للتعبير عن مشاعره و ما يجول في نفسه و تزيد قيمة هذه الفنون بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة لما يعانيه هؤلاء الأطفال من عدم قدرة على التعبير و الوصف الدقيق بالكلام.
فالهدف هنا من تدريب هؤلاء الأطفال ليس الإتقان او الإبداع و إنما إتاحة الفرصة للطفل للتعبير الحر و دون ضغوط عما يجول فكل نشاط من الأنشطة الفنية له قيمته الوجدانية و العقلية و الإجتماعية بالإضافة إلى :
– التدريب الحسي
– تدريب العضلات و التآزر الحركي
– تهذيب النفس و التربية الجمالية و الذوق الفني.
أمثلة لمجالات :
(1) الرسم :
وسيلة تعبيرية بواسطة الخطوط , حيث يلعب الخط دوره الأساسي الكامل في التصميم و الرسم يعتبر الوسيلة لمبكر سرعان ما المباشرة للتعبير عن جمال الشكل أو الهيئة في أبسط حالة و بإختصار شديد حيث يعبر عن القريب و البعيد و الفوي و الضعيف و غير ذلك إن الرسم فطري في الإنسان , فإن صادف الطفل أداة للتخطيط في عمره المبكر سرعان ما خطط في كل مكان.
(2) التشكيل بالورق:
الورق خامة متوافرة يمكن تشكيلها و التفكير في وسائل إخراج أعمال فنية رائعة وفي التربية الفنية مجال فسيح لإبداع مبتكرات عن طريقها و خامة الورق متنوعة منها ورق الكتابة وورق التعليب وورق الإستعمال المنزلى وورق للأعمال الفنية. و نظراً لرخص هذه الخامة و سهولة الحصول عليها و كذلك لتعدد صفاتها و ألوانها وسهولة الإنشغال بها أصبحت متوافرة في جميع مراحل التعليم.
المصدر:
نشرة إلكترونية من موقع كيان
nya nya 382141_2.gif فتكات هايلة Fatakat 382141 لشبونه – البرتغال